Jesus e os discípulos chegaram à cidade de Jericó. Quando ele estava saindo da cidade, Ele
encontrou um cego chamado Bartimeu, filho de Timeu. O cego estava sentado à beira do caminho,
pedindo esmola…
Título: “Jesus Cura Bartimeu”
1-Revisão da lição anterior: Faça perguntas da última lição dada.
2- Objetivo: Ensinar às crianças que quando falamos com Jesus, a nossa oração é respondida.
3-Quebra-Gelo: Memória perfeita – A palavra memória tem sete letras, será dito algumas qualidades
de Jesus e que você pode orar pedindo para ter também. A primeira letra será sempre uma das letras
da palavra (memória) Peça para as crianças fazerem silêncio e se concentrarem, pois você vai ler uma
só vez. Então, quais são algumas qualidades de Jesus, que eu posso ter também. Vamos lá ? O líder
vai falando as letras na sequência (M,E, M,O…) e depois vai alternado as letras (I, Ma, A, Mi…) até as
crianças memorizarem essas qualidades. Comente sobre cada uma delas rapidamente e ore pedindo
ao Senhor que dê às suas crianças o caráter de Cristo, profetize na vida delas a vida do Senhor Jesus
sendo derramada em abundância sobre cada uma!
MANSO / EDUCADO / MISERICORDIOSO / OBEDIENTE / RICO / INTELIGENTE / AMOROSO
4- Versículo para Memorizar: “E tudo quanto pedirdes em oração, crendo recebereis. (Mateus 21:22)
5- Referência Bíblica: Marcos 10:46-51

6- Mensagem: Jesus e os discípulos chegaram à cidade de Jericó. Quando ele estava saindo da
cidade, Ele encontrou um cego chamado Bartimeu, filho de Timeu. O cego estava sentado à beira do
caminho, pedindo esmola. Quando ouviu alguém dizer que era Jesus de Nazaré que estava passando.
O cego começou a gritar: Jesus, filho de Davi, tenha pena de mim! Muitas pessoas o repreenderam e
mandaram que ele calasse a boca, mas ele gritava ainda mais: Filho de Davi tenha pena de mim!
Então Jesus parou e chamou o cego. Eles chamaram e lhe disseram: Coragem! Levante-se porque
Ele está te chamando! O que é que você quer? Perguntou-lhe Jesus. Mestre eu quero ver de novo!
Respondeu ele: Vai, você está curado porque teve fé! No mesmo instante, Bartimeu começou a ver de
novo e foi seguindo Jesus pelo caminho.
7- Aplicação: Agora, você deve ter a mesma atitude que o cego teve. Ele estava no lugar certo e o
lugar certo é a oração! A atitude de algumas pessoas, quando não conseguem algo é de murmurar
(murmurar é o mesmo que reclamar). Essa é a chave errada, pois não nos leva ao tesouro. Há crianças
que ficam emburradas, quando pedem algo aos seus pais e não recebem. Essa chave também não
funciona, pois ela também não vai levar você ao tesouro.
A única chave que funciona para você ter aquilo que deseja é a oração! A oração é um lugar onde nos
encontramos com Jesus, assim como o cego O encontrou. Toda vez que você for orar, lembre-se de
que você está indo ter um encontro com Jesus. Tenha um lugar para orar. Pode ser no seu quarto, se
não tiver um quarto só para você, serve num lugar onde dê para você ficar sozinho para falar com
Jesus.
Quando você for orar deve ser somente em nome de Jesus ele é o único que pode responder. Você
deve ser bem claro como o cego, diga o que você precisa. Jesus já sabe o que você precisa e quer,
mas ele quer ouvir você falar. Por isso não perca a oportunidade de falar agora mesmo com Jesus.
Líder ore com as crianças nesse momento e veja quais são suas necessidades.

8- Atividade: 1- Pegue algumas bexigas e coloque dentro delas frases como, ore pelas crianças de
rua, ore por seu professor (a), ore por seus colegas da escola, ore por seus familiares, pode repetir os
pedidos. Conte o número de crianças e coloque mais bexigas do que o número de crianças, com isso
cada criança deverá pegar pelo menos uma bexiga, aquela que pegar mais, vai segurar, e depois
estourar e ler o que está escrito, e vai orar em seguida. Quem pegar mais vai orar mais, reforce o
princípio: “quem ora mais recebe mais.”
9- Brincadeira “Cabra – Cega” Um dos participantes deve ser a “cabra-cega” e ter os olhos vendados
com um lenço. Enquanto a brincadeira acontece, as crianças fazem um jogo de perguntas e respostas,
o que ajuda a cabra-cega a localizar os outros pela audição. (Pode fazer perguntas da lição,
versículos, etc.). No momento em que a cabra-cega pega alguém, ela deve dizer o nome da pessoa
que ela acha que pegou. Caso acerte, o encontrado vira a cabra-cega, senão, deve continuar tentando.